ГРУППОВОЙ КУРС
Вариант A:
Даты начала: по ссылке
Продолжительность: 5 недель
Количество уроков: 25 уроковi
Уровень: A1 – A2 – B1 – B2
Количество студентов: минимум 4 - максимум 15 в группе
Количество уроков в неделю: 2 встречи в неделю
Цена: по ссылке
Место проведения: Флоренции - Милан - Рим
Вариант B:
Даты начала: по ссылке
Продолжительность: 6 недель
Количество уроков: 30 уроков
Уровень: C1 – C2
Количество студентов: максимум 15 человек в группе
Количество уроков в неделю: 2 встречи в неделю
Цена: по ссылке
Место проведения: Флоренции - Милан - Рим
Экзамен CILS - это официальная сертификация знания итальянского языка, авторитет которой признан как в сфере трудоустройства, так и в образовании, и для учебы в Университете.
Экзаменов на знание итальянского языка много; их организуют либо Университеты (Сиенский Университет для иностранцев, Университет для иностранцев в Перудже, Университет Венеции, Университет Roma Tre), либо культурные организации различного рода (Итальянская языковая Академия, Общество имени Данте Алигьери).
Школа Леонардо да Винчи признана и авторизована Сиенским Университетом для иностранцев как центр проведения экзаменов CILS.
CILS (сертификат на знание итальянского языка как иностранного)
Сертификат CILS стандартизирован Общеевропейскими языковыми компетенциями и разделен на уровни владения языком, подтвержденные сертификацией. Среди них - сертификаты CILS уровня A1 - A2 (базовый), B1 - B2 (средний), C1 - C2 (компетентный).
Для всех уровней оцениваются лингвистические и коммуникативные компетенции, а также навыки в четырех базовых областях, в соответствии с чем экзамен разделен на следующие части: понимание письменного текста, понимание устной речи, письменное воспроизведение, компетенция морфо-синтаксическая и лексическая, разговорная речь.
Экзамен состоит из вопросов "закрытого" типа (вопросы с несколькими вариантами ответов), частичной структуры (обработка текстов на основании исходных данных), "открытого" типа (свободное развитие заданной темы).
Каждая часть экзамена оценивается отдельно. Для успешной сдачи экзамена и получения сертификата необходимо сдать все эти части. Если успешно сданы лишь несколько частей, и такой результат может быть использован в течение календарного года: в этом случае нужно будет сдать повторно только те части экзамена, которые не были сданы прежде.
Экзамен CILS - это первый экзамен на сертификацию знаний итальянского языка, разработанный специально для иностранцев, планирующих работать в Италии. Кроме того, важно отметить, что сертификат CILS A2 интеграционного модуля признается Министерством Иностранных дел в числе сертификатов компетенции знаний итальянского языка, необходимых для получения вида на жительство для работающих или проживающих на территории Италии в течение продолжительного периода времени.
Курсы подготовки к экзамену CILS
Школа Леонардо да Винчи организует специальные курсы для тех, кто планирует сдать экзамен и получить сертификат CILS. Курсы проводятся в течение недель, предшествующих дате экзамена, установленной Сиенским Университетом для иностранцев, и предлагают учащимся разностороннюю подготовку к экзамену, направленную на улучшение и тренировку всех навыков, необходимых для успешной сдачи экзамена.
Подготовительный курс основан, с одной стороны, на базе анализа и проработке экзаменационных заданий прошлых лет, а с другой стороны, на углубленном изучении тем и аспектов, вызывающих определенные сложности (определяются преподавателем).
Анализ и проработка экзаменационный заданий. Прежде всего, учащиеся получают широкий обзор различных тем и вопросов, составляющих экзамен. Преподаватель приводит конкретные примеры, демонстрируя типовые задания, основные характеристики и критерии оценки, использующиеся в момент проверки и исправления. После этого внимание уделяется практическим заданиям и упражнениям, которые готовят учащихся к предстоящему экзамену: сначала они пробуют выполнять задания без ограничения по времени, установленного правилами экзамена, а затем строго в пределах таких временных рамок.
Углубленное изучение. Благодаря исправлению заданий, выполняемых в первой части курса, преподаватель оценивает наиболее проблемные темы, вызывающие у учащихся особые сложности, на базе чего предлагается дополнительное изучение этих тем, направленное на их проработку и устранение сложностей. Преподаватель на каждом занятии выделяет наиболее сложные для учащихся темы и строит дальнейшие занятия на базе проработки этих разделов (теоретические и практические упражнения).